Le autobiografie degli invisibili. Scrivere storie a narrazione aperta

Sostenuto da riferimenti pedagogici, filosofici e letterari, il volume presenta e sviluppa il Metodo autobiografico a narrazione aperta (M.A.N.A.), una proposta pedagogica e formativa che individua nella scrittura autobiografica uno strumento privilegiato per l’esplorazione del sé e la costruzione di relazioni significative. Al centro del metodo vi è il narratore autobiografico, capace di attraversare la propria esperienza per restituirle forma, senso e continuità.

La scrittura, in questo contesto, assume una funzione conoscitiva e trasformativa: attraverso pratiche come la narrazione breve, la scrittura diaristica, il taccuino di viaggio e il racconto dialogico, si costruisce un percorso accessibile e aperto, in cui ogni partecipante può trovare il proprio modo di esprimersi senza vincoli formali o finalità estetiche.

Il metodo si rivolge in particolare a contesti complessi e fragili, dove la parola può faticare a emergere e dove il rischio di esclusione o invisibilità è più forte. Più che un insieme di tecniche, si configura come un orientamento educativo che riconosce nella parola, nel dialogo e nell’ascolto le condizioni fondamentali per costruire percorsi di crescita autentici, in cui il raccontarsi diventa un modo per abitare consapevolmente la propria storia e riconnettersi agli altri.